سابقة تاريخية بتعديل نتيجة «الثانوية المصرية» بعد إعلانها.. بإضافة درجتين لبعض الطلاب في الفيزياء
في «سابقة تاريخية»، أقرت وزارة التربية والتعليم في مصر بوجود خطأ في نموذج تصحيح امتحان الفيزياء لطلبة الثانوية العامة، مما استوجب إضافة درجتين لنتيجة بعض طلاب الشعبة العلمية، بعد أقل من أسبوع على إعلان النتيجة، وهي إضافات جرى تحديثها إلكترونياً.
ووفقاً لبيان رسمي للوزارة، فإن الإضافة جاءت للطلاب بعد احتساب إجابتين صحيحتين لنفس السؤال، مؤكدةً أن هذا القرار يأتي في إطار «المسؤولية عن تحقيق العدالة وضمان حصول الطلاب على حقوقهم كاملة».
وأدت التعديلات التي أدخلتها الوزارة على درجات الطلاب إلى تعديل قائمة أوائل الشعبة العلمية بالإضافة إلى تعديل مجموعات الطلاب وإبلاغ مكتب التنسيق الذي فتح أبوابه لتسجيل رغبات طلاب المرحلة الأولى.
واعتمد الوزير محمد عبد اللطيف النتيجة، بنسبة نجاح بلغت 81.3 في المائة، وهي النسبة الأعلى في السنوات الأربع الأخيرة وفق بيانات الوزارة الرسمية.
ووصفت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب الدكتورة جيهان البيومي، ما حدث بأنه «خطأ كارثي» يستوجب المحاسبة داخل أروقة الوزارة من الجهات القانونية المختصة، مشيرةً إلى «أن هناك عدة أخطاء أوصلتنا إلى هذه المرحلة من تعقُّد الأمور، بدايةً من نموذج التصحيح الخاطئ الذي جرى الاعتماد عليه، مروراً باعتماد النتيجة وإعلانها».
وأضافت أن «الأمر لا يمكن الاكتفاء فيه ببيان توضيحي من الوزارة لكونه يمس مصير آلاف الطلاب، ويستوجب الإحالة إلى الجهات القانونية وفتح تحقيق في كيفية حدوثه»، لافتة إلى أن هناك «ضرورة لإجراء تحقيق شفاف وإعلان نتائجه للرأي العام».
وقرر وزير التعليم إحالة اللجنة المسؤولة عن مراجعة الامتحان ونموذج الإجابة بعد سحبه من بنوك الأسئلة بالكامل للتحقيق بصفة عاجلة بالإدارة العامة للشؤون القانونية نظراً لـ«عدم تحري الدقة في نموذج الإجابة»، وفق بيان الوزارة.
